Possui graduação em Psicologia pela Universidade Vale do Rio Doce (2003).É especialista em Políticas Públicas para a Juventude pela PUC Minas - BH (2007) e especialista em Gestão e Políticas Públicas pela Faculdade Católica de Uberlândia (2010). Mestre em Psicologia do Desenvolvimento Humano e Aprendizagem (2011) e pós-graduado em Educação para as Relações Étnico-raciais e História e Cultura Africana e Afrobrasileira (2011) pela Universidade Federal de Uberlândia. Tem formação em Psicologia Clínica na perspectiva fenomenológico-existencial pelo Instituto de Fenomenologia do Rio de Janeiro - IFEN/RJ. É docente e Psicólogo Escolar da Escola de Educação Básica da Universidade Federal de Uberlândia - Eseba/UFU. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Escolar, Social Comunitária, atuando principalmente nos seguintes temas: adolescência, desenvolvimento e aprendizagem, relacionamento pais e filhos, diversidade, fenomenologia, existencialismo e epistemologia.